武汉一建辅导机构，针对想要通过一建考试的学员开设一建培训课程，为学员提供多种班型，不同的班级有不同的课程内容及教学服务，满足学员全方位的学习需要，面授+网课的形式，学习更加灵活便捷，学员享受充分的自主性。已在全国30个省市自治区开设了近300家直营分校，1000余名行业优选专业课程研发人员及老师，是一家专注于建工、消安、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。

如何开展中职建筑专业实训课教学

如何提高中职汽修专业实训课的教学效果　　随着社会的不断发展，为了适应现代汽车行业技术发展的需要，作为中职学校，如何培养出适应现代社会新型的技能型人才，是我们最为关注的问题、作为中职学校的专业教师，不但要创新教学方法，更要提高教师自身的专业技能水平，采用现代教育技术方法，灵活多样的创设教学情境，激发学生的学习兴趣，才能提高实训课的教学效果.　　一、传统教法的不足及原因分析　　(一)中职学校的学生文化基础水平普遍薄弱，学生没有养成良好的学习习惯，厌学情况比较严重，学生在学习过程中不爱动脑筋，甚至学不懂、教学对学生来说仍然是停留在课本上学修汽车，甚至在黑板上修汽车，学生更加感到“专业技术理论”难学易忘，厌学心理普遍，靠死记硬背来应付考试。　　(二)在传统的实训教学中，实践教学与理论教学分离，理论与实践难以对接、而且传统的汽修教学模式是理论教学与实践教学分别进行，学生在实际操作中感觉无从做起，即使在课堂上学习了的内容，在实际操作时又不会利用，加之许多学校受实训设备的限制，实训课很单一，不能够系统地完成一个实训项目或者教学模块，使课堂缺乏生动性和吸引力，同样也会导致教师难教，甚至教师怕教，学生对实习没有兴趣，要让学生掌握一技之长便无从谈起。        二、如何上好实训课　　(一)营造良好的实训场所　　在专业实训课教学中无论采用那种教学方式和方法，指导教师都应根据本校实训设备条件，对实训车间进行合理的布置，按照或者接近4S店的布置模式来配合教学，体现做中学、学中做的项目化教学理念、根据课本内容和学生的岗位能力需要，对课本实训内容进行整合，分模块分项目进行教学，这样就有利于学生掌握专业技能、从而吸引学生乐意来、学得好，真正让学生感受到企业文化的氛围，为学生将来就业能够适应工作岗位打下坚实的基础。       (二)进行角色的转化　　现代职业教育中，“师傅带徒弟”的传统技能教学法仍然是非常有效的，学徒受师傅潜移默化的影响，在学习中少走弯路、所以，在实训课堂上，没有教师和学生，只有师傅和徒弟，实训室就是工厂，学生就是学徒，教师就是师傅。　　(三)采用灵活多样的教学方法　　在教学过程中尽可能采用“理实一体”教学模式、项目教学、案例教学、场景教学、多媒体以及仿真模拟软件等多种教学模式、把教室搬进车间，让学生在学习时随时感受企业文化的存在，以任务驱动的方式使学生真正发挥主体能动性，把理论与实践相结合起来、打破传统的教学模式，以本课程标准为依据来编写校本教材，以“工作任务”为主线设计课堂教学内容，对实训课程编写任务指导书，以任务为导向，使学生在操作之前熟悉操作步骤以及明确需要达到的预期效果，渗透项目教学方法，使“教”与“学”互动，教师示范，学生操作，学生提问，教师解答、指导。　　1.在进行实习实训教学之前，对于工量具的使用方法以及各种诊断检测仪器的使用和操作方法和步骤，我们可以采用仿真模拟软件教学，让学生在电脑上对测量、拆装、诊断以及使用方法进行模拟操作训练，让学生提前掌握规范操作要领，通过模拟系统的学习，学生可以在趣味性的情境中完成相应的项目内容，达到掌握基本原理或模拟进入生产现场实际操作的教学目的，也使学生明确了操作方法，掌握了作业步骤，然后再在真实的实物上进行操作、这种教学方法不仅使学生熟练地掌握了汽车各部件之间的工作原理、各类检测设备的操作方法，而且缩短了实习教学的适应时间，提高了实习教学的效率，使学生感受到学习的趣味。　　2.在汽车发动机故障诊断等内容中使用案例教学方式、来培养学生分析问题、解决问题和实际操作能力，具有极其重要的意义、例如，选取“电控发动机维修中的某一个传感器”故障作为案例，选择的案例应当是常见的、典型的、通过案例教学，教给学生查找和分析故障、判断故障的方法，帮助学生学会解决实际工作问题的基本途径与方法，学生就会产生自己动脑思考问题的，使学生真正的参与到教学活动中来，从而提高教学效果。　　3.在汽车维护、汽车空调、电控发动机等内容中采用项目式教学方法由于实训项目教学与一般的课堂教学不同，它需要把教学和实践密切结合起来，它和一般的生产实践也不同因为它是在生动活泼的现场中进行教学，它的活动比较丰富，比其他教学有较多的灵活性，它所特有的教学效果，是其他课堂教学所不能有的、因此，进行现场项目教学，是达到教学与生产相结合，理论与实践相结合的良好模式，丰富了学生的实践活动，拓展了学生实践能力发展的空间，激发了学生创新解决问题的欲望，强化了学生实践能力的提升，由一般实践能力，向着职业能力岗位转化。　　总之，要提高中职汽修实训课的教学效果，教师必须提高自身专业理论知识以及与实际相结合的动手操作能力，努力成为“双师型”教师加强学习，取长补短，使自身的业务能力和教学水平都得到提高对于学生进行理论教学和技能训练时要反复交叉练习，不断更新内容，学生就有新鲜感、理论指导下的技能训练，能使学生感觉学到了实在的本领，自信心增强、真正实现以岗位能力为本位的“理实一体”的教学方法，激发了学生的学习兴趣和积极性，这样就提高了实训教学的教学效果。

　　二、报考条件

哪里有靠谱的一级建造师培训机构

一、 还是需要自己好好努力拼搏才行的，指望着培训机构培训，那才是不靠谱的事情，你说呢？

二、 依据我的考试及培训的通过经验，类似看看“勾勾琴”稳稳助考就很好，里面很多资料可以用，有以下几点学习方法供分享：1、关于押题关于押题，这一块是有过押题很准的年份，但押题如何也得看自己平时的积累，如果自己平时没有很好的学习，没有一定的基础，想纯靠押题过关难度很大。结合自己平时学习，再加上押题可以起到事半功倍的作用，可以给你缩小很大的范围，直击重点，还是比较靠谱的，但一定不能依赖。2、 关于培训班的问题建造师考试我觉得没有必要报实体培训滚尘班，像一些知名品牌的网络教程就不错，主要还是看一线的老师，可以看他们的视频教程，但官网购买会比较贵，可以找其他整合资源的。类似看看“勾勾琴”稳稳助考，里面就涵盖了陈印、朱俊文、董美英、陈明、刘永强等名师，而且有当年的免费精讲视频分享、学习交流、学霸笔记、葵花宝典、模拟题、真题等资料、报名咨询等，老师人很好很热情。3、时间安排：1）第一阶段（约1个月的时间）：看书（公共科目约15天解决完两门公共课目，15天解决实务），公共科目可以按自己看书的方式，实务建议跟着精讲的老师进行学习，老师会在讲课过程中提出有哪些考点，哪些不考的，这里覆盖的知识点可以达到85%以上，可以提升学习效率；刷题：建议使用纯备腊刷题，考试100我就觉得很好用，公共科目在看书的过程中，可以边看边刷题，主要是章节练习的题目；实务可以刷选择题第二阶段：知识点补充、刷题及做题（时间约1个月）真题：公共科目开始进入刷真题阶段，查漏补缺，翻看课本知识点补充：下载类似于葵花宝典、老师的精讲课件之类的文件，要浏览一遍，这一个文件很管用，平时至少看两遍（浓缩了书本中的精华，并且覆盖范围考点多），这本秘籍在考试前看是最有效的做滑，我就喜欢带着去考场，考试之前浏览一遍，相当于又过了一遍书，将不理解的，记不牢的再过一遍。第三阶段：实战，这一阶段约30天，实务至少要安排20天1）实务必须要手动做题，即使抄一抄考题点都好，加深理解；2）公共科目：用模拟试卷进行答题，寻找答题的感觉，并总结知识点。4、关于科目的学习要点：1）公共科目：公共科目的题型是单选和多选，公共科目第一阶段复习主要是看书，看书的同时要理解，这个阶段没必要背书，主要是以理解为主；第二阶段即刷题：我使用的是考试100，这个做题主要是做一道，可以看一道答案及解析。做题不管对错，一定要看解析，其目的有二：知道自己为什么对，要是做错，错在哪里；从中还能拓展这道题的考点，解析会将相关考点进行延伸；第三阶段，也就是将错题库做一遍，并要去理解，知道每个选项为什么错，错在哪里，达到这一目标即可；2）实务：实务专业课是最难的，也是大家需要学习知识点最多的。题型主要是选择题和主观问题，大家的难点主要是在主观问答题了。一本实务有接近四百页，针对这类型建议大家要看当年的精讲视频教程，老师会给我们画主要的范围，避免我们自己看感觉哪里都是重点，其实接近四百页里面，老师会带我们挑选出100页的量，这里可以覆盖85%以上的知识考点，这一点会大大提高我们的学习效率，老师也会给我们讲解怎么去理解和记忆。

三、 目前市面上的各类培训机构很多，特别是培训建造师的专业培训机构更多。选择培训机构时孝返主要参考培训机构的办学资质、授课师资水平、学校的知名度、影响力，以及专兄慎友业性。至于是否能学会，还要看考生的学习态度和努力程度。建议可以到培训机构试听课程价（一般规模较大的培训机构都有线上线下双向培训）。通过试听来做选择，如果对课程满意，就报名学习；如果不满意，再重新寻找培训机构。最好羡槐先在网上搜索一下，全面了解，再做决定。

四、 　　第二十回：王熙凤正言弹妒意，林黛玉俏语谑娇音

五、 建乎仔造师的辅导机构很乎顷锋多，建议从教学师资和教学服务两个方面考虑，也不要只局限在本地找，只要师资力量好，外地的也可以考虑，现在很多机构都有网课，上课没有地域限制。可以留下你的邮箱发你一些课岁晌件参考。

　　报考人员须登录人事考试信息网进行网上报名，报名流程如下：

2011年国家一级建造师有保过班吗？如果参加培训哪家机构最好？希望找到一个好的答案！希望有个好的建议！

一、现在北京有很多关于一级建造师的培训，其中也有一些夸大不着逻辑。那么培训有没有效果？2010年国家的一级建造师考试成绩公布了，没有通过的人很多，而这其中很多人都参加培训了，而现在市面上的很多培训都是“保过班”“不过退费”这真的可信吗？不过真的会退费吗？希望有哪个产加过报过班的朋友给点建议！非常感谢！

二、一级建造师没有什么捷径可以走。不要相信什么培训班，主要是掌握教材里的要求你熟悉和掌握的内容就能及格。不要看题解，因为有误导嫌疑。建造师考试对实际能力也是一种考验，我觉得没有什么难的。

三、教育机构很多都说可以承诺退费，信誉好坏很难评定，所以退费这条看似吸引人，其实是很不现实的，如果有所谓协议的话，是真的倒还行，还不如自己学是吧。大立教育-一级建造师培训金牌教育

四、工程类专业毕业，又从事工程施工管理多年的一般不需班，都能考过。

一建安全b证怎么考

一建安全B证是指国望翻目家注册安全工程师职业资格的规是盟高便日历阶持加用一级建造师安全专业考试B证。建议在每年5月和11月到各省指定的单位参加相应的笔试和面试。1、建安安全B证考试是一项专业性的考试，旨在考核考生对建筑安全知识的掌握情况，镇席施马权斗特定化行时以及对建筑安全的理解程度。考试内容包括建筑安全法规、建筑安全技术标准、建筑安全管理、建筑安全检查等。2、参加建安安全B证考试，可以帮助胜根十头考生更好地了解建筑安全的重要群培器市伟算沉除击省性，提高自身的安全意识，为建筑动有士定且功仍卫安全工作做出贡献。考试成绩达到要求后，考生可以获得建安安全B证，从而获县点价费各地粉胜段可得更多的就业机会。建安安全B证考试的重要性：1、建安安全B证考试是一项专业性的考试，旨在考核考生对建筑安全知识的掌握情况，以及对建筑安全的理解齐眼直革格排程度。考试内容包括考盐找意建筑安全法规、建筑安全技术标准、建筑安全管理、引语错派华建筑安全检查等，可以帮助由取赶力创关基既商觉考生更好地了解建筑安免宣沉全的重要性，提高自身的安歌玉类全意识，为建筑安全工作做出贡献。2、参加建安安全B证考试，不仅可以提高考生的安全意识，而且还可以提高考生的就业竞争力。获得建安安全B证的考生，可以获建安安全B证是一种必要的资格证书，可以证明持有人在建筑工程安全方面的专业技能和知识，能够更好地保障工作场所的安全和员工的健康。

一级建造师怎么考

一、 一、报考条件（一）凡中华人民共和国公民，遵纪守法并具备以下条件之一者，均可申请参加一级建造师执业资格考试。1、取得工程类或工程经济类大学专科学历，工作满6年（截止至2009年12月31日，下同），其中从事建设工程项目施工管理工作满4年；2、取得工程类或工程经济类大学本科学历，工作满4年，其中从事建设工程项目施工管理工作满3年；3、取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业，工作满3年，其中从事建设工程项目施工管理工作满2年；4、取得工程类或工程经济类硕士学位，工作满2年，其中从事建设工程项目施工管理工作满1年；5、取得工程类或工程经济类博士学位，从事建设工程项目施工管理工作满1年。如果以每天2-3个学袭如习时间来计算，一建备考约需要5-6个月的时间，因此应该提前制定好学习计划和复习时间表，按照时间表上的阶段性目标来系统的复习。有了目标才容易坚持，毕竟一建难度较高，很多时候考试考的都是你能不能坚持。建工资源实时更新链接：;

二、 你自己看看报考条件吧一、报考条件（一）凡中华人民共和国公民，遵纪守法并具备以下条件之一者，均可申请参加一级建造师执业资格考试。1、取得工程类或工程经济类大学专科学历，工作满6年（截止至2009年12月31日，下同），其中从事建设工程项目施工管理工作满4年； 2、取得工程类或工程经济类大学本科学历，工作满4年，其中从事建设工程项目施工管理工作满3年；3、取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业，工作满3年，其中从事建设工程项目施工管理工作满2年；4、取得工程类或工程经济类硕士学位，工作满2年，其中从事建设工程项目施工管理工作满1年；5、取得工程类激中或工程经济类博士学位，从事建设工程项目施工管理工作满1年。（二）部游铅罩分科目免试条件1、符合上述有关报考条件，于2003年12月31日前取得建设部颁发的《建筑业企业一级项目经理资质证书》，并符合下列条件之一的人员，可免试《建设工程经济》和《建设工程项目管理》2个科目，只参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》2个科目的考试：（1）受聘担任工程类神闹或工程经济类高级专业技术职务；（2）具有工程类或工程经济类大学专科以上学历并从事建设项目施工管理工作满20年。（三）根据《关于同意香港、澳门居民参加内地统一组织的专业技术人员资格考试有关问题的通知》（国人部发[2005]9号），凡符合一级建造师执业资格考试报考条件的香港、澳民居民，均可按照规定的程序和要求报名参加考试

三、 一级建造师证书是一种技能类一级证书。建造师分为一级建造师和二级建造师。一级建造师执业资格实行全国统一大纲、统一命题、统一组织的考试制度，由人事部、建设部共同组织实施。　　原则上每年举行一次考试；二级建造师执业资格实行全国统一大纲，各省、自治区、直辖市命题并组织的考试制度。考试内容分为综合知识与能力和专业知识与能力两部分。报考人员要符合有关文件规定的相应条件。一级、二级建造师执业资格考试合格人员，分别获得《中华人民共和国一级建造师执业资格证书》、《中华人民共和国二级建造师执业资格证书》。一般采用网上报名结合现场确认的方式，现场确认地点在各地人事考试中心及其指定的确认点。北京、上海、江苏等多个省市采取先网上报名，再现场确认的报名方式。一级建造师考试报名时间一般是每年5月、6月，具体报名碧做时间在各地人事考试中心网上公布。一级建造师考试报名条件：　　凡遵守中华人民共和国宪法、法律、法规，具有良好的业务素质和道德品行，具备下列条件之一者，可以念差申请参加一级建造师职业资格考试：　　1、取得工程类或工程经济类专业大学专科学历，从事建设工程项目施工管理工作满4年。　　2、取得工学门类、管理科学与工程类专业大学本科学历，从事悔高衡建设工程项目施工管理工作满3年。　　3、取得工学门类、管理科学与工程类专业硕士学位，从事建设工程项目施工管理工作满2年。　　4、取得工学门类、管理科学与工程类专业博士学位，从事建设工程项目施工管理工作满1年。

四、 （1）报名网站：中国人事考试网（2）报考时间：每年5-6月份（3）考试时间：11月19日-20日（2022年）（4）报考条件：①凡遵守国家法律、法规，具备下列条件之一者，可以申请参加一级建造师执业资格考试：l 取得工程类或工程经济类山羡辩专业大学专科学历，从事建设工程项目施工管理工作满4年；l 取得工学门类、管理科学与工程类专业大派者学本科学历，从事建设工程项目施工管理工作满3年；l 取得工学门类、管理科学与工程类专业硕士学位，从事建设工程项目施工管理工作满2年；l 取得工学门类、管理科学与工程类专业博士学位，从事逗缺建设工程项目施工管理工作满1年。

五、 一级建造师，全称为注册一级建造灶山师，是建设工程行业的一种执业资格，准入类证书，是担任大型项目经理的前提条件。取得建造师执业资格证书且符合注册隐哪中条件的人员，经过注册登缓告记后，即获得一级建造师注册证书。

2021年一级建造师继续教育程序？

一、2021年一级建造师继续教育新政策有哪些?一级建造师继续教育是什么?很多拿到了一级建造师证书的小伙伴们以为拿到了证书以后，就没有后顾之忧了，事实并不是这样，拿到一级建造师 之后注册的有效期限内，必须进行继续教育，才可以在后续继续进行注册登记，带大家一起来了解一下继续教育的新政策吧~　　一、一级建造师继续教育定义　　一级建造师继续教育是为进一步提高注册建造师职业素质，提高建设工程项目管理水平，保证工程质量安全，促进建筑行业发展”而组织的一种再教育形式，实质就是避免各位建造师拿到证书之后对于行业发展理解滞后，无法保持知识的更新，而组织的一种学习。　　二、一级建造师继续教育内容　　一级建造师继续教育分为必修课和选修课两种，必修课包括以下内容：　　(一) 工程建设相关的法律法规和有关政策。　　(二) 注册建造师职业道德和诚信制度。　　(三) 建设工程项目管理的新理论、新方法、新技术和新工艺。　　(四) 建设工程项目管理案例分析。　　选修课内容为：　　各专业牵头部门认为一级建造师需要补充的与建设工程项目管理有关的知识;各省级住房城乡建设主管部门认为二级建造师需要补充的与建设工程项目管理有关的知识。　　值得注意的是，注册建造师在每一注册有效期内从事以下工作并取得相应证明的，可充抵继续教育选修课部分学时。每一注册有效期内，充抵继续教育选修课学时累计不得超过60学时。　　(一)参加全国建造师执业资格考试大纲编写及命题工作，每次计20学时。　　(二)从事注册建造师继续教育教材编写工作，每次计20学时。　　(三)在公开发行的省部级期刊上发表有关建设工程项目管理的学术论文的，第一作者每篇计10学时;公开出版5万字以上专著、教材的，第一、二作者每人计20学时。　　(四)参加建造师继续教育授课工作的按授课学时计算。

二、第一步：登陆本地培训学校视频学习系统。第二步：点击左上角“号登录”，输入报名号，获取验证码，点击登录。第三步：登录完成后，点击右上角“我的已购”，开始学习。每节课后会显示学习进度，选修课后箭头点开显示选修课列表。第四步：所有课程进度显示100%，表示学习完成，可进行考试。第五步：考试。第六步：点击“学习系统”--“我的资料”，仔细核对姓名、身份证号码、工作单位、号等信息，并上传一寸照片。第七步：继续教育合格证上显示的个人信息，为系统自动生成，必须完成第六步，才能开始考试。点击“我的考试”--选择要考试的科目。左边答题栏，全部蓝色，代表答题完成，提交试卷。第八步：点击“考试记录”，查看考试成绩，并查看证书。第九步：下载证书。点击鼠标右键，选择“将图片另存为”，选择您要保存的位置。

考一级建造师需要报培训班吗

现在一级建造师考试越来越难，如果你是个学霸类型或者有充足时间来进行学习备考的话，通过率可能会高一点，如果你不属于上类，我的建议是创照附大镇能连光最好报一个培训班，一级建造师妈听须同儿即的考试比较难，一建分为经济、项目管理、法究诗单肥剂零伯规和实务四个，前三个只要独植官研段孔若常大努力看书考试的时候都是选择题难度还可以，很多一建考生都是难在了实务上置核干同齐差溶面，实务除了选择题外大部分的分数集中在案例问答上面，如果你对建筑一窍不通的话，个人认为通过难度比较大，如果打算学习的话建议报个培训班，如还有问题模来玉混春京伤口可以搜索慧嘉森询问。

学习计划建议

第一阶段：普遍撒网，全面梳理

尽可能全面地学习知识点，尽可能深入的理解内涵。

一建跟二建的区别在于什么？

一、一级建造师的使用范围是全国性的使用证书；证书一般用在建筑企业为一级资质和特级资质的单位（可承接一级工程的工程单位）；一级建造师对于报考的专业以及学历有严格的要求的。 二级建造师的使用是区域性，只可以在各个省市内使用不可以跨省市之间使用，使用由局限性；证书一般用在建筑企业为二级资质和二级以下资质的单位（可最高承接二级工程的工程单位）；二级建造师的报名对于专业相对宽松一些。 总体而言，一级建造师和二级建造师的最大区别，就是承接项目和个人收入区别的很大，一级建造师高于二级建造师。

二、深度 广度都不一样 而且合格标准不同

三、1、从专业科目上来说： 一级的专业有10个，分别是建筑工程、公路工程、铁路工程、民航机场工程、港口与航道工程、水利水电工程、市政公用工程、通信与广电工程、矿业工程、机电工程。二级的专业只有6个，分别是建筑工程、公路工程、水利水电工程、矿业工程、机电工程和市政公用工程。 2、从使用范围上来说： 一级建造师比二级建造师广一些，一级建造师是全国范围内通用的，二级建造师通常只能在本省使用。 3、从就业方向来说： 一级建造师和二级建造师都可以建造师的名义担任建设工程项目施工的项目经理、从事其他施工活动的管理、从事法律、行政法规或国务院建设行政主管部门规定的其他业务。 在行使项目经理职责时，一级注册建造师可以担任《建筑业企业资质等级标准》中规定的特级、一级建筑业企业资质的建设工程项目施工的项目经理；二级注册建造师可以担任二级建筑业企业资质的建设工程项目施工的项目经理。

成都一建培训哪儿好啊

西来自交成建，就在西南交较波夜大，你可以去看一下。很不错的，我以前就是那里移李器府易保防队灯须她出来的

一级建造师那个网上培训学校好！！！

一级建造师网校个人觉得还是学尔森好

学派网，陈印、梅世强、王树京、戚振强、刘平玉、陈明，都是最好的老师

广东中山 一级建造师培训班那个比较好

哈哈。上学吧资料分享中心有很多的一级建造师的资料哦 ，你可以去看看

武汉一建辅导机构采用线下面授和线上网络相结合的模式，实行标准化教学服务管理，2023年在全国分校全面推广融合式教学，将“录播+直播+面授”进一步融合，同时，将融合式教学与智能技术相结合，采用三维实景和3D仿真模拟教学。

新闻标题：武汉新洲区学一建哪家好

更多培训课程,学习资讯,课程优惠,课程开班,学校地址等学校信息,咨询武汉一建辅导机构